V každodenním životě nalézám určité principy, které mě vedou, pomáhají mi hledat inspiraci, odvahu zkoušet nové věci a nevzdávat se při prvních překážkách. Dnes mě napadá pět z nich. Možná vás některé z nich inspirují také.
Najděte své vnitřní dítě
Když jsme byli malí, dívali jsme se na svět s úžasem. Smáli jsme se, snili a všechno pro nás bylo dobrodružství. Jak ale rosteme, často přicházíme o tuto zvídavost a radost z objevování. Svět po nás chce abychom splňovali určité normy, a tak v nás pomalu tlumí naši přirozenou tvořivost. Einstein řekl: Nikdy neztrať svou posvátnou zvědavost. Já bych dodal: Nikdy neztrať jiskru v očích, ať už se ti v životě stane cokoliv.
Každý učitel má v sobě schopnost tvořit. Naše práce není jen o předávání znalostí, ale hlavně o tom, že vytváříme prostředí, kde děti rostou, učí se, objevují a hledají svou vlastní cestu. Učitelská kreativita je stejně cenná jako ta umělecká. Každá hodina je jedinečná příležitost vytvořit něco, co může dětem zůstat na celý život.
2. Inspirace se rodí v tichu
Ian Fleming, autor knih o Jamesi Bondovi, měl své „GoldenEye“, domek u moře, kam pravidelně utíkal, aby mohl tvořit. Utíkal od hluku, zmatku a chaosu světa, aby nechal svou mysl volně plout. Právě tam se rodily jeho nejlepší nápady.
I já mám svá místa, kde se inspiruji. Nejlepší nápady přicházejí na procházkách lesem, při ranní meditaci, zastavení nebo třeba cestou vlakem. Právě v těchto chvílích klidu se myšlenky začnou rodit, propojovat a nabírají jasný směr. Každý z nás potřebuje své „GoldenEye“, svůj prostor, kde může v tichu a izolaci najít nové cesty a myšlenky.
3. Naslouchej a pak si stůj za svým
Pokud přicházíte s velkou myšlenkou, která má potenciál něco změnit, připravte se, že budete čelit pochybnostem. Právě velké nápady narušují status quo a budí odpor. Když vás ostatní začnou zpochybňovat nebo se vám smát, je to často známka toho, že jste na správné cestě. Důležité je nenechat se tím zastavit.
Prvním krokem je naslouchat. Naslouchám přátelům, blízkým, kolegům, dětem, rodičům i těm kritickým hlasům. Sbírám názory, diskutuji, reflektuji. Z každého pohledu se můžu něco naučit. Po této fázi ale přichází chvíle rozhodnutí. Pokud cítím, že cesta, kterou jsem zvolil, je správná, stojím si za ní.
Každý nápad, který stojí za to, se rodí z odvahy. Naslouchejme druhým, přemýšlejme nad jejich názory, ale nezapomínejme naslouchat i své intuici. Naslouchej, zamysli se… a pak si stůj za svým.
4. První krok je zásadní
Než se mi podařilo dokončit některé své nejdůležitější projekty, musel jsem vytvořit mnoho prvních verzí, které nebyly dokonalé. Pokaždé jsem si říkal: Hlavní je začít. Udělej první pokus, i když je možná nedokonalý. Zlepšovat můžeš později.
Začít je často to nejtěžší. Spousta nápadů nikdy neopustí naši hlavu, protože máme strach, že první pokus nebude perfektní. Ale žádný dobrý projekt nevznikne napoprvé. Klíčem je udělat první krok a nebát se, že výsledek nebude dokonalý.
Každá chyba je příležitostí k růstu. Každý další pokus je lepší než ten předchozí. Právě to bychom měli připomínat i dětem – že chyby nejsou selhání, ale důležitá součást cesty k úspěchu.
5. Stoupej výš a výš
Žádná cesta k úspěchu není přímočará. Každý, kdo něco tvoří, se dřív nebo později ocitne v bodě, kdy má pocit, že jeho úsilí nepřináší výsledky. Právě tehdy je důležité nezastavit se. Stoupej výš a výš, jak se zpívá v písni skupiny Stromboli z roku 1987.
Pokud se zastavíme při první překážce, nikdy nezjistíme, co nás čeká na druhé straně. Skutečný úspěch často přichází těsně po chvílích, kdy jsme to chtěli vzdát. Vytrvalost je tím, co nás skutečně posouvá kupředu. Každý malý krok má velký význam. A pokud vydržíme, zjistíme, že i malý pokrok nás přibližuje k našemu cíli.
Závěr
Tyto principy jsou jakýmsi kompasem. Kompasem při vedení školy, v práci s kolegy, dětmi i rodiči. Věřím, že pokud budeme hledat nové cesty, tvořivě přemýšlet a nevzdávat se, můžeme školu proměnit v místo, kam děti rády chodí a kde skutečně rostou.
Pokud vás některá z těchto myšlenek oslovila, jsem rád. Společně můžeme vzdělávání posouvat dál a dělat z našich škol inspirativní místa.
